以下是一些建议来帮助孩子远离手机并培养阅读兴趣：
1. 建立规定：制定合理的手机使用规定，例如限制使用时间、禁止在特定时间或地点使用等。确保孩子明白手机使用的限制。
2. 手机替代品：为孩子提供其他有趣的活动和娱乐方式，例如户外运动、绘画、手工艺、音乐等，让他们有更多选择而不是只求助于手机娱乐。
3. 设定激励机制：制定一个阅读目标，例如每天读一定数量的书或每周阅读一本书，并为孩子提供奖励或者特殊待遇，以激励他们更多地投入阅读。
4. 阅读角落：为孩子创造一个安静舒适的阅读角落，家里或者学校都可以。放置有趣的图书和杂志，营造一个鼓励阅读的环境。
5. 让阅读成为家庭活动：整个家庭一起阅读，例如每天晚上一起读书或者定期组织家庭读书俱乐部，让孩子感受到阅读的快乐和与其它家庭成员分享的乐趣。
6. 鼓励兴趣：尊重孩子的阅读兴趣并给予他们选择权，让他们阅读自己喜欢的书籍和主题，以激发他们的阅读兴趣。
7. 示范行为：父母或者其他大人在孩子面前展示阅读的重要性，用自己的行动成为孩子的榜样。在家中创造一个阅读友好的环境。
8. 培养阅读习惯：每天固定时间让孩子阅读，例如在睡前或者放学后的休息时间，帮助他们养成持续阅读的习惯。
9. 找到合适的书籍：了解孩子的兴趣爱好并选择适合他们年龄和阅读能力的书籍。为孩子提供各种类型的书籍和阅读材料，以激发他们的好奇心和阅读欲望。
10. 培养阅读技巧：帮助孩子提高阅读技巧，例如理解文章中的主题、角色分析、推理能力等。参与阅读讨论，激发孩子对故事的思考和分析能力。
以上建议可以帮助孩子远离手机，培养对阅读的兴趣。重要的是家长和教育者的引导和支持。
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本文转自：遵义日报 汇川区 抓好市政道路排水设施排查整治 本报讯 （记者 练伟）近日，汇川区开展市政道路排水设施排查整治工作，通过对人民路厦门路口、人民路恺瑞学校门口两处内涝点位采取工程措施，使这两处点位排涝能力得到有效提升。，引导代表用好多重身份，发挥密切联系群众、熟悉当地人情、通达社情民意等优势，通过“人大代表+网格”，积极参与基层社会治理，有效解决网格“微实事”、民生热点事。
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